四川新華電腦學(xué)校2013年畢業(yè)綜合技能會(huì)考

 

    據(jù)四川新華電腦學(xué)校學(xué)籍管理中心范主管介紹，參加此次畢業(yè)答辯和綜合技能會(huì)考的畢業(yè)生共有598名，來自電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、電子商務(wù)、軟件開發(fā)等專業(yè)。畢業(yè)答辯分為10個(gè)答辯區(qū)進(jìn)行，每個(gè)答辯區(qū)評(píng)委由1個(gè)答辯組長(zhǎng)及4個(gè)答辯評(píng)委組成。每個(gè)畢業(yè)生首先進(jìn)行10-15分鐘論文陳述，包括課題思路、目的與意義；所采用的原始資料及文獻(xiàn)；畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容和方法；成果結(jié)論和對(duì)自己完成任務(wù)的評(píng)價(jià)。論文陳述后，畢業(yè)生需根據(jù)答辯評(píng)委的問題進(jìn)行回答。而未參加畢業(yè)答辯的畢業(yè)生則參加畢業(yè)綜合技能會(huì)考，通過考試者順利畢業(yè)，拿到電子科技大學(xué)文憑。

 

四川新華電腦學(xué)校2013年畢業(yè)答辯現(xiàn)場(chǎng)

 

    從講臺(tái)上下來，蔡澤權(quán)松了一口氣，不僅順利通過答辯，而且還獲得評(píng)委一致好評(píng)。對(duì)于學(xué)環(huán)境藝術(shù)專業(yè)的他來說，畢業(yè)論文選擇的是室內(nèi)設(shè)計(jì)的實(shí)踐報(bào)告。“說實(shí)話我并不擔(dān)心答辯通不過，因?yàn)樵谛氯A的三年，我對(duì)自己的專業(yè)技能還是有信心的。” 蔡澤權(quán)說。如今，他已通過學(xué)校創(chuàng)就業(yè)中心找到了滿意的工作，并始終相信只要不放棄最初的夢(mèng)想，總會(huì)得到收獲。

 

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